Aktuality

Úkoly na týden od 11. 5.

Pondělí 11. 5.

Sloh

Podle přílohy Čj8.Výkl.zpracujte výklad ze str. 162 – 164. Text několikrát pečlivě prostudujte, výklad se píše podle určitých pravidel, která jsme probírali. Výklad opatřete výstižným nadpisem. Informace jsou z knihy: Jaroslav Pulkrábek- Šumavská toulání.

Pošlete ke kontrole.

Úterý 12. 5.

Mluvnice

Podle přílohy Čj8.prav. si zopakujte pravopis přídavných jmen přivlastňovacích,

vypracujte cv. 7, 8 – pošlete ke kontrole.

Učebnice cv. 2a str. 108 – doplňte čárky na správná místa a pošlete. Čárky vždy oddělují věty hlavní a vedlejší. Podle správných spojovacích výrazů rozhodněte o větách hlavních nebo vedlejších. Mnozí zapomněli, že existují spojky souřadící. Vyhledejte si je v učebnici nebo ve školním sešitě, abyste správně rozhodli o větě H nebo v.

Cvičení pište do školních sešitů, abyste měli doklad o vypracování.

Středa 13. 5.

Mluvnice

Několikanásobné větné členy.

V učebnici na str. 88 – 89 je učivo o poměrech mezi několikanásobnými členy. Přehled jsem vám už posílala, na této straně si jednotlivé poměry nastudujte. Postupujeme tak, že najdeme několikanásobný větný člen a hledáme podle spojovacích výrazů, jaký mají členy mezi sebou vztah. Nejde o druh, to bylo ve větách vedlejších. Spojovací výrazy musíme znát, umět, dovedou nás ke správnému poměru. Stejná pravidla o poměrech platí i pro věty hlavní nebo pro věty vedlejší stejného typu (např. mezi dvěma nebo více větami přívlastkovými platí podle spojovacích výrazů nějaký poměr).

Učebnice na str. 89 cv.4 – řešte podle zadání a pošlete mi první čtyři souvětí.

Čtvrtek 14. 5.

Mluvnice

Učebnice str. 90 cv. 5 – doplňte čárky a pošlete.

Pátek 15. 5.

Mluvnice

V následujících souvětích stanovte věty H, V, jejich druh a závislost, druh souvětí. Kdo chce zkusit poměr mezi větami hlavními, zkusí to.

Pošlete ke kontrole.

Když Michal dopsal dopis, zbývalo mu ještě dosti času, a proto se rozhodl, že zajde do města a staví se u svého přítele.

Hluchý člověk sice vnímá svět očima, ale žije v tichém světě bez zvuků, jako by byl oddělen skleněnou stěnou, která nepropouští zvuk.

Nezapomeňte do přehledu vypsat spojovací výrazy, nikoli slovesa. Pokud budete řešit poměry mezi větami hlavními, posuzujte obsah jednotlivých vět.

Všechna cvičení pošlete do konce týdne.

verastepankova@zszdikov.cz

Přílohy:

Čj8. Výkl.

Čj8.prav

Český jazyk 6 od11.5.

Pondělí 11. 5.- mluvnice

Téma:Podmět a přísudek.

Učebnice str. 114, cv. 3 - cvičení neopisuj, vypiš pouze základní skladební dvojici a urči jakým slovním druhem je vyjádřen podmět.

Piš do školního sešitu.

Úterý 12. 5. – literatura:

Vyber si libovolnou knihu od Eduarda Štorcha a zápis proveď do čtenářského deníku- termín splnění je 16. 6..

Středa 13. 5. – mluvnice

Téma:Shoda podmětu a přísudku

Učebnice str. 115, cv. 1 neopisuj, pouze zdůvodni pravopis v přísudku – př. stromy kvetly – rod muž. než.

Učebnice str. 115, cv. 2

Piš do školního sešitu.

Čtvrtek 13. 5. – sloh

Téma: Rozvoj slovní zásoby

Učebnice str. 116, cv. 3 a, b

Piš do školního sešitu.

Pátek 14.5. – mluvnice

Téma:Shoda podmětu a přísudku

Učebnice str. 116, cv. 4

Piš do školního sešitu.

Pozor všechno píšete do školního sešitu z čj !!!

Všechny úkoly jsou povinné, máte-li možnost, zašlete ke kontrole mailem na mou adresu uvedenou na webových stránkách naší školy, v případě nutnosti pište,

 volejte na 606 75 77 44

On-line: http: //discord.gg/ JfaWc2w

čtvrtek 8:30 – 9:30

Výchova k občanství 8

Čtvrtek 14.5.

Téma: Bez práce nejsou koláče aneb člověk a pracovní život

Učebnice str. 75 – 78

Vzpomeň si na jména některých českých podnikatelů či firem, v jaké činnosti se proslavili ?

Jaké povolání bys rád /a/ vykonával/a/ a proč?

Všechny úkoly jsou povinné, máte-li možnost, zašlete ke kontrole mailem na mou adresu uvedenou na webových stránkách naší školy, v případě nutnosti pište, volejte na 606 75 77 44.

9.třída nová látka - úkol na pondělí a čtvrtek

Vedení elektrického proudu v polovodičích

Prostuduj látku 4.1 a 4.2 z učebnice a zapiš do sešitu:

Polovodiče jsou materiály,

které se za určitých okolností stávají vodiči el.proudu.

Základem polovodičů jsou prvky 4.skupiny chemické tabulky

Křemík (Si) a Germanium (Ge), které mají 4 valenční elektrony

1)Přidáním prvku 5.skupiny-arsenu (As) do struktury čistého křemíku

vytvoří valenční elektrony obou prvků nasycenou elektronovou sféru 8 elektronů

4 el.od Si + 5.el.od As = 9 el.

Jeden elektron je navíc, je volný a obstará vodivost tohoto polovodiče

Tento typ polovodiče se nazývá polovodič typu N s elektronovou vodivostí

2)Přidáním prvku 3.skupiny-india (In) do struktury čistého křemíku

vytvoří valenční elektrony obou prvků elektronovou sféru ze 7 elektronů

4 el.od Si + 3 el. od In = 7 el.

Jeden elektron do nasycenosti sféry chybí, vznikne prázdné místo "Díra".

Tato "díra", kde chybí elektron se jeví kladně a obstarává vodivost polovodiče.

Tento typ polovodiče se nazývá polovodič typu P s "děrovou" vodivostí.

Závěr:

Polovodiče mají zcela vyjímečné el. vlastnosti:

-jejich odpor se s teplotou snižuje (termistory)

-jejich odpor se mění s intenzitou osvětlení (fotorezistor)

-vedou el.proud pouze jedním směrem (diody)

Odpověz na otázky:

1)Z jakých prvků a sloučenin se vyrábí termistory a fotorezistory

2)Jaké využití mají v praxi

Odpovědi zapiš do sešitu a také pošli E-mailem

Pondělí:

Přečíst si v učebnici (3. díl) stranu 8 a 9. Vypsat si do školního sešitu pojmy s definicí Dlužník, Věřitel, Úrok, Úroková sazba, Kapitál. Napsat si vzoreček na výpočet úroku:

u = úrok

PV = Počáteční kapitál, peněžní částka v Kč

i = úroková sazba

t = doba splatnosti v letech

Středoškoláci - řešení testu z pondělí:

řešení

Úterý:

Online výuka od 8:30. Mít po ruce školní sešit a učebnici 3. díl.

Středa:

Přečíst v učebnici stranu 13. Do školního sešitu napsat co je to inflace vypracovat cvičení 1 – 3 na straně 13.

Čtvrtek:

Přečíst v učebnici stranu 14 a vypracovat cvičení 4 – 6 na straně 14 a 15.

Pátek:

V pracovním sešitě vypracovat stranu 105. ofocenou poslat na email. jindrichturek@zszdikov.cz

Středoškoláci - řešení testu z pátka:

Anglický jazyk

V učebnici na str. 45 opět procvičíme čísla do stovky. Při procvičování si zahrajeme hru ve cvičení 6. Ve cv. 6 máme tabulku s čísly a písmeny. Nejprve budeme hledat písmena ukrytá pod čísly.
Pokyn: Find P - najdi písmeno P. Podíváme se do tabulky a zjistíme, že písmeno P je v řádce č. 9 a sloupečku č. 8. P se ukrývá pod číslem 98 - ninety-eight.
Zapíšeme: Find P - ninety-eight
Stejným způsobem najdi písmena B, G, J, N, E, D a zapiš do sešitu.

PS str. 45 cv. 5, 6, 7 - procvičování velkých čísel

Prvouka

Hospodářská zvířata

Pročíst si str.52-53 ve žluté učebnici, zjistit , proč se jim říká hospodářská zvířata a proč je lidé chovají ,vybrat jedno hospodářské zvíře (  kdo chce, může i více ) nadepsat na papír, napsat o něm nejdůležitější údaje (čím se živí,jak se nazývají jeho mláďata……..) můžete si zjistit nějaké zajímavosti, přidat obrázky  (vystříhané nebo nakreslené)

Práci prosím ofotit a zaslat na e-mail. Děkuji

Přírodověda 5. třída

Ahoj děti,

dnes Vám vypíšu další poznámky, které si opíšete do sešitu a naučíte se je :

Kladka

• ulehčuje zvedání těžkých břemen
• lidé používali kladku ve středověku k vytahování vody z hlubokých studní
• uvnitř velkého kola šlapali sloužící a na kolo se tak navíjely řetězy se džbery s vodou
• nakresli obrázek ( podle uč. str.7 nebo najdi na internetu )

Kladka pevná

• přes kotouč je přehozené lano, břemeno je zavěšeno na jednom konci, člověk tahá za druhý konec.
• při zvedání působíme stejnou silou, ale směrem dolů, což je méně namáhavé

obr. a str. 8 v uč. nebo internet – nakresli

Kladka volná

• jeden konec lana je pevně připoután, kotouč je volně zavěšen a břemeno je zavěšeno na něm
• působíme silou směrem nahoru, síla břemene se rozloží na dvě poloviční síly mezi pevně zavěšený konec a ruce člověka

obr. b str.8 - nakresli

Kladkostroj

• je sestaven z několika dvojic pevné a volné kladky
• gravitační síla břemene je rozložena rovnoměrně na všechny kladky
• při zvedání břemene pak vyvíjíme 4x menší sílu

obr. c str.8 - nakresli

Úkol :  napiš referát na téma       PARNÍ  STROJ

( nezapomeň se podívat na internet , jaké vynálezy páru k pohybu využívaly )

Pro zájemce : podívej se na YOUTUBE – výroba  vodní turbíny na 3D tiskárně

Vlastivěda

Minule jste si v UČ na str. 7 přečetli informace o Praze. Nyní se podíváme na str. 8, kde máme informace o dalších krajích a krajských městech. Přečtěte si o Jihočeském kraji  a Plzeňském kraji. Podívejte se také na mapku, kde máte zakreslené i řeky, které danými kraji protékají. Zapište si stručné informace o Českých Budějovicích do sešitu.

Čj 11.5.-.15.5.

Tento týden budeme ještě opakovat vyjmenovaná slova a slovní druhy.

Po : učebnice str. 67 – připomeňte si, co jsou to přídavná jména

cv. 1, 2, 3, 4 procvičit ústně, !!cv. 5 do sešitu

!!sešit Vyjmenovaná slova str. 17 cv. b, c, d

Út : učebnice str. 68 – připomeňte si, co jsou zájmena

cv. 1, 2

sešit Slovní druhy – zopakujte si druhy zájmen, zpracujte str. 13 a 14, pokud nemáte již hotovo.

Čtení : !!pracovní list Zahradní slavnost

St : učebnice str. 68 - číslovky

cv. 1, 2

sešit Slovní druhy – zopakujte si druhy číslovek, zpracujte str. 16 a 17, pokud nemáte již hotovo.

Čtení : Staré řecké báje a pověsti str. 112, 113

!!Písanka str. 20 – sedm řádků

Čt : !!pracovní list vyjmenovaná slova po s

Čtení :Pohádka pro Františku

!!Písanka str. 20 – dokončit

Pá : učebnice str. 69 – slovesa

sešit Slovní druhy str. 18 – 22 (dodělejte cvičení, která jsme nestihli ve škole)

Úkoly označené !! pošlete, prosím, v pátek emailem. Děkuji

Soubory ke stažení:

čj 3 Zahradní slavnost

čj 3 Vyjmenovaná slova po s