5. třída – Čj – úkoly od 20.4.

Český jazyk

Prosím, kontrolujte název kapitoly a zadání cvičení, které vypisuji doslovně do zadání cvičení. Nesouhlasí stránky v učebnici a PS u některých žáků. Jsou totiž dvě varianty vydání učebních materiálů. Vzniklo to tím, jak se dokupují - podle počtu žáků. Ve skladu učebnic už není jiná učebnice a PS pro srovnání. Svůj učitelský zelený pracovní sešit jsem věnovala žákyni, stejný pracovní sešit už nejde objednat. Vybírejte si tedy podle doporučené kapitoly, procvičujte.

Opakování – shoda přísudku s podmětem, učebnice str. 90

Pondělí

Zopakuj si znovu pravidla pro psaní koncovek (modrá tabulka). Nezapomeň, že koncovka v přísudku se řídí podmětem i tehdy, není-li podmět vyjádřen. Je uveden v předcházející větě. Příklad: Děti nastoupily do vlaku. Usedly v označeném vagónu. (Ve druhé větě není podmět vyjádřený, zjistíme ho otázkou 1. pádu Kdo? Co? Usedly – děti.).

Pracovní list – Shoda cv. 1, pokyny přímo vypsány.

Soubor ke stažení:

shoda

Čtení s porozuměním www.gramar.in 5. ročník Malý princ, zvláště doporučuju žákům, kteří se chystají na gymnázium.

Úterý

Pracovní sešit – 2. pololetí (oranžový)

Kapitola VII. Skladba, část 2. Podmět vyjádřený a nevyjádřený str. 45 cv. 1 a,b., cv. 2 a,b.

Čítanka str. 139. Přečti si zadání a pod čarou je nápověda. Promysli si to, vyber si dvě přísloví, vysvětli a zapiš celými větami do čtenářského deníku.

Středa

Stále si pamatuješ pravidla pro psaní koncovek? Pro jistotu si je znovu zopakuj.

Pracovní list – Shoda cv. 2, 3

Čtvrtek

Pracovní sešit – 2. pololetí

Kapitola VII. Skladba, část 2. Podmět vyjádřený a nevyjádřený str. 45cv. 3 a,b, c – Vyber si jedno přísloví a vysvětli. (Upozorňuji, že se vyjadřuješ ve větách). Zapiš do sešitu Čj.

Pátek

Zelený PS Opakujeme ČJ Najdi si kapitolu Shoda přísudku s podmětem a vyber si sám/sama 3 cvičení.

www.gramar.in4. ročník, Najdi podmět, Najdi přísudek. Budoucí studenti si mohou vyzkoušet 5. ročník Stupňování přídavných jmen.

 

9. třída – Čj – úkoly od 20.4.

Úkoly pro týden od 20. 4.:

Pondělí 20. 4.

Napište správně velká a malá písmena v následujících spojeních a pošlete mi ke kontrole:

štědrý den, den horníků, vánoce, velikonoce, mezinárodní den žen, evropská unie, svátek práce, první máj, druhá světová válka, třicetiletá válka, náměstí krále jiřího z poděbrad, mistr jan hus, m. jan hus, spojené státy americké.

Rozbor souvětí – pošlete ke kontrole:

Ačkoli v sobotu lilo jako z konve, přilákal autokros, který byl uspořádán v našem okrese, mnoho diváků, neboť sliboval nejen zajímavou podívanou, ale i napětí, kdo zvítězí.

  1. určete druh souvětí, věty hlavní, vedlejší....
  2. vypište několikanásobný větný člen a určete jeho druh
  3. vypište všechny spojovací výrazy a určete jejich druh
  4. poslední hlavní větu změň na větu vedlejší a urči její druh, souvětí napiš

Žáci, kteří zkracují písemná cvičení, vypracují písemně pouze úkol na velká a malá písmena. U všech písemných cvičení se sami rozhodnou a úkol zpracují podle svých možností.

Úterý 21. 4.

Rozhodněte o nepravidelnosti větné stavby, větu upravte – pište do školního sešitu:

  1. Zkusme se zamyslet nad druhou stránkou případu.
  2. Sledujte a řiďte se jeho pokyny.
  3. Mnozí se osobních chyb nevyhnou.
  4. Výletníci se v půli cestě občerstvili vodou z potoka.
  5. Chlapci ráno, když vyšli ze školy, tak jim bylo zima.

Všichni vypracují přílohu Čj 9.tř. VŠ .

Soubor ke stažení:

Čj_9._tř._Vš

Středa 22. 4.

Sloh

V dostupných materiálech vyhledejte následující příklady textů: vypravování, charakteristika, epigram, líčení, popis děje., odborný text.

Napište do slohového nebo mluvnického sešitu , ukázka nemusí být dlouhá, ale musí být jasno, oč se jedná. Uveďte, proč je to třeba vypravování atd.

Čtvrtek 23. 4.

Cv. 1 na str. 113 v učebnici, doplňte čárky, písemně nezdůvodňujte, napište do školního sešitu.

Sloveso kupovat napište ve všech osobách podmiňovacího způsobu přítomného i minulého, v rozkazovacím způsobu., též přechodník přítomný – pošlete ke kontrole.

Zopakujte si slovesné třídy a vzory – podle školního sešitu.

Pátek 24. 4.

Zkontrolujte si výsledky testu č. 26 a informujte mě o vaší úspěšnosti a obtížnosti cvičení.

Vypracujte test č. 27

Soubory ke stažení:

Čj9.tř.test 27

Test 26 -výsledky

Někteří mi ještě nedodali úkoly z minulého týdne, neprodleně to napravte.

Všechna požadovaná cvičení vypracujte nejpozději do konce týdne.

verastepankova@zszdikov.cz

7. třída – Aj – úkoly od 20.4.

Dobrý den / ahoj,

Nahrála jsem Vám zvukový záznam. Berte mou snahu jako pokus, zda je možné pracovat i tímto způsobem.

Nahrála jsem Vám 2 soubory. Zvukový záznam si můžete v případě potřeby vždy pozastavit, a poslechnout si jej vícekrát. Odpovědi si piště do sešitu. Poté mi je můžete zaslat ke kontrole v písemné podobě, popřípadě- a možná ještě lépe, nahrát na záznamník https://voice-recorder-online.com/cs/ , nebo na vaše vlastní zařízení, a zaslat (pomocí letecké pošty http://leteckaposta.cz/ na můj mail marketamach@post.cz, nebo přes messenger .

Pokud Vám nebude něco jasné, nebudete si s něčím vědět rady, neváhejte mě kdykoli kontaktovat mailem nebo telefonicky (732 582 349).

Prosím všechny žáky, aby projevili alespoň nějakou snahu o spolupráci.

Práci od této chvíle rozdělím po jednotlivých dnech, které odpovídají školní práci.

Soubory ke stažení:

http://leteckaposta.cz/805174050

Prezentace superlative

AJ DÚ 7. třída

6. třída – Př – úkoly od 20.4.

Přírodopis 6. třída

 

Uč. - str. 77 – HMYZ

- přečti si

- doplň  poznámky

- nakresli nebo ofoť obrázek a popiš vnitřní stavbu hmyzu

 

Uč.  – str. 78 - 79  - HMYZ – do sešitu si vytvoř tabulku Hmyz s proměnou dokonalou

Zástupci : vážky

stejnokřídlí

vši

ploštice

rovnokřídlí

Vývoj   :   vajíčko

nymfy

dospělec ( můžeš nakreslit )

to samé vytvoř Hmyz s proměnou nedokonalou

 

ÚKOL :  

vyber si zástupce hmyzu a vypracuj referát

zašli do konce týdne na můj mail michaelavacikova@zszdikov.cz

 

 

4. třída – Pří – úkoly od 20.4.

Ve škole jsme si povídali o jaru a o rostlinách v okolí lidských sídel. V UČ str. 56, 57  je téma živočichové v okolí lidských sídel. Dočtete se o hospodářských zvířatech, všechna určitě dobře znáte. Můžete si libovolně vybrat jedno zvíře a něco o něm napsat a třeba namalovat nebo nalepit obrázek na volný list. Po návratu do školy si práce ukážeme.

7. třída – Fy – úkoly od 20.4.

7.třída opakování - úkol na pondělí a čtvrtek
Z posledního úkolu na skládání sil (Didakta-Fyzika2-mechanika-skládání sil 10 příkladů)
pošli ke kontrole 5 výsledků poznamenaných v sešitě na vaclavkyznar@zszdikov.cz
Tlak a jeho výpočet:
Příklad 1:
Obsah chodidel dospělého člověka je 450 cm2 (cm čtverečních).Jeho hmotnost je 80 kg.
Jakým tlakem působí tento člověk na podložku? Jak se změní tento tlak, bude-li stát na jedné noze?
(pozor-obsah chodidel nutno dosadit v m2 a z hmotnosti musíte vypočítat tíhu člověka (1kg=10N)
Příkklad 2
Pásový traktor o tíze 100 000N má plochu pásů 2m2. Jaký tlak vyvolá traktor na zem?
Do školního sešitu - fyzikální zadání, vzoreček, výpočet, odpověď.
Výsledky pošli na uvedený E-mail.
Zvládneš oba příklady? Pokud ne tak jeden určitě.
Nová látka - způsoby zmenšování s zvětšování tlaku v praktickém životě-udělej poznámky do sešitu.
(např. pásová vozidla, mnoho kol u vozidel, které převáží těžké náklady, špička hřebíku, ostří nástrojů atd.
Nebudeš něčemu rozumět? Napiš.

9. třída – Vo – úkoly od 20.4.

Výchova k občanství 9

Pracovní kompetence k řešení problému, pracujeme samostatně

Zjisti, jaké znaky má demokratický stát.

Co znamená, že Česká republika je svrchovaný stát?

Odpovědi piš do sešitu. Pracuj s učebnicí. Informace můžeš hledat i jinde.

Všechny úkoly jsou povinné, máte-li možnost zašlete ke kontrole mailem na mou adresu uvedenou na webových stránkách naší školy, v případě nutnosti pišt , volejte na 606 75 77 44

 

 

5. třída – Pří – úkoly od 20.4.

Přírodověda 5. třída

Soubor ke stažení:

Vesmír

Milé děti,

všechny Vás moc zdravím. Doufám, že se brzy uvidíme.

Protože se čas našeho odloučení stále prodlužuje, musím si Vaše znalosti prověřit mailem.

Zasílám Vám proto TEST, který vyplníte a pošlete mi ho na mou adresu michaelavacikova@zszdikov.cz

Zároveň mi zašlete vypracované referáty na téma

PRVNÍ CESTY DO VESMÍRU

(první člověk ve vesmíru, lajka, první člověk na Měsíci, první československý kosmonaut)

Zdraví Vás Michaela Vacíková