Aktuality

Český jazyk
UČ str. 83 podíváme se na shodu přísudku s podmětem
Ve větě si vždy najdeme přísudek a pak se ptáme na podmět.
Např.:  Na záhonech červenaly jahody.
Přísudek - červenaly
Ptáme se na podmět - Kdo co červenaly?
Odpovíme si - jahody = podmět
Přísudek se shoduje s podmětem v osobě a čísle. Je-li v přísudku příčestí minulé, shoduje se přísudek s podmětem v osobě, čísle a rodě.
Např.: Lékař ošetřil pacienta.
Na stole ležela kniha.
Procvičíme shodu přísudku s podmětem v případě, že podmět bude rodu středního v množném čísle.
Je-li podmět rodu středního v množném čísle, budeme v koncovce příčestí minulého psát a.
Např.: Vajíčka se rozbila.
Letadla vzlétla.
K daným podstatným jménům doplňuj vhodná příčestí minulá.
Vzor: Okna se leskla.
Kuřata.....
Světla......
Kladiva.......
Hříbata......
Koťata........
Jablka......
Auta.......
Poupata......

UČ str. 84 cv. 1, 2 do cvičného sešitu (Prosím o ofocení cvičení 1 a 2 a zaslání na e-mail, děkuji)

Matematika – 5. týden

Odčítání desetinných čísel

Učebnice str. 103 – 104 červeně napsaný text – Pozoruj ze cvičení

Napiš do sešitu: str. 103 cv. 2 šest příkladů, cv. 3 šest příkladů, cv. 5 čtyři příklady a zkouška,

str. 104 cv. 8 šest příkladů.

Doporučuji projít si slovní úlohy na str. 104, stačí říci postup a poprosit rodiče o kontrolu.

Pracovní sešit červený str. 55 cv. 2, str. 56 cv. 8, str. 57 cv. 9.

Ostatní cvičení jsou nepovinná, pokud chceš, vypočítej je.

Pracovní sešit Od zlomku k desetinnému číslu str. 15 – 22. U některých cvičení najdeš odkaz na stránku, kde je správný výsledek. Věřím, že nebudeš podvádět a kontrolu provedeš až po vlastním výpočtu.

Online procvičování

www.matika.in

5. ročník Hry, vyber si, kterou chceš

www.matyskova-matematika.cz

výuková videa, je zde vysvětleno sčítání a odčítání desetinných čísel, 5. ročník, 2. díl, str. 56, 57

Soubor ke stažení:

Český jazyk úkoly 7.třída 5

Úkoly v týdnu od 13.4.:

Zápis do sešitu:

Kritika církve a řešení schizmatu:

Kritici církve poukazovali na to, že církev nedělá to, co by měla – nestará se o duše věřících, ale chce politickou moc (rozhodovat o dění v zemích), usiluje o majetek a její představitelé žijí v přepychu. Kritizováno nebylo náboženství, tedy křesťanství, ale církev, organizace.

Církev byla znevážena tím, že byli dva papeži současně (v r. 1409 byli dokonce tři).

Tuto situaci vyřešil král Svaté říše římské Zikmund Lucemburský, syn Karla IV. Svolal koncil , kde byl zvolen nový papež. Předchozí museli odstoupit.

Církev velmi kritizoval mistr Jan Hus.

Úkol pro vás: Projekt na téma mistr Jan Hus

Vyhledejte v dostupných materiálech informace o tomto významném Čechovi, uveďte jeho životopis , významná díla a zaměřte se na jeho kritiku církve.

Projekt zpracujte na dvojstránku do vašeho sešitu.

Revoluce 1848    - str. 91 - 95

• přečti si pečlivě a vypiš stručně poznámky
• Maršálek Radecký - zjisti, proč byl ve své době legendou a doplň informaci krátce do sešitu

Posílám Ti pozdrav, už se mi stýská……

Věřím, že úkoly vypracováváš pravidelně a pečlivě. Z dějepisu  se soustřeď na dobře zpracované poznámky do sešitu.

Hezké dny Ti přeje

a myslí na Tebe

Tvá třídní učitelka

Michaela Vacíková.

Úkoly pro týden od 13. 4.:

Řešení minulého cvičení – příloha Čj9.tř.- cvičení a :

32 b, c, e, g

33 a, 34 c, 35 d, 36 d, 37 b, 38 c, 39 c, 40 c, 41 b,42 a, 43 c, 44 a, d, 45 b, 46 a, 47 b, c, 48 A3, B6, C2, D5, E1, F4, 49 A6 – B3 – C5 – D1 – E4 – F2 , 50 c.

Literatura: 1 c, f h, 2 A2 – B1 – C4 – D3, 3c.

V další příloze posílám státní svátky zejména z hlediska pravopisu. Udělejte si zápis do škol. Sešitu, s nadpisem, vypište jednotlivé svátky se správnými písmeny. Většinou se jedná o několikaslovný název ze jmen obecných...

V další příloze je jedno z posledních nových učiv 9. tř. Opět si zapište s nadpisem: Odchylky od pravidelné větné stavby, pak jednotlivé druhy s vysvětlením a příkladem (1. elipsa......6. Vsuvka). Za výkladem najdete cvičení i s kontrolou řešení. Tato webová stránka Škola po škole nabízí i další možnosti k procvičování, využívejte je.

V minulé lekci se nedopatřením neobjevil test č. 26, posílám nyní, vypracujte si ho.

Soubory ke stažení:

Čj 9.tř.svátky
Čj 9.tř.test26
Čj9.tř.Odchylky od větné stavby

Soubor ke stažení:

český jazyk úkoly 6.třída 5

Soubor ke stažení:

5. DÚ- PŘ- 8. TŘ.

Český jazyk – od 13. 4.

Slabikář – str. 64 – 67

Při čtení používejte záložku, čtení je hodně, střídejte se, každý den 1 strana

strana 64:

říkanka: vybarvit písmenko ž, děti by si ji mohly s malou pomocí přečíst samy

pod obrázkem: spojování slabik do slov, barevně

brýle: vymýšlejte slova, která začínají na ž

cihličky: děti přepíší růžové slovo do cihliček – tvoří delší slova s předponami

Ježek: čtení s porozuměním, po přečtení každé věty dávejte hádanky, děti vyhledávají

odpověď a zakroužkují ve větě

psací text: děti obtáhnou perem, diktují si písmena, přečtou si otázku a doplní psace

odpověď

strana 65:

domek -  čtení slabik ke slabice zkusí vymyslet slovo, které slabikou začíná

nakonec říkejte dítěti slova, dítě označí v domku slabiku, kterou vaše slovo začíná

např. žába, život, Žaneta, žolík…

sloupec slov – ke každé barvě dejte hádanku, odpověď dítě zakroužkuje

např. jméno na Ž, co se dělá v posteli, co použiješ na střihání, má bodliny

Smajlík, tulipány – čtení s porozuměním, dávejte otázky, dítě označí odpověď ve větě

povídejte si o užitečnosti užovky, žáby i zmije – živí se hmyzem, který

nám škodí, i zmije je užitečná, i když je nebezpečná, proto je nezabíjíme!

Vysvětlete dětem, jak se mají zachovat, když uvidí zmiji v trávě.

modrý trojúhelník – vybrat správnou možnost do věty, zakroužkovat

rozpočítadlo – říkejte s obměnami písmene na konci

strana 66:

tulipán – čtení s porozuměním, otázky, odpovědi označit

puzzle – stejnou barvou slabiky, které spolu tvoří slovo

pusa – Velikonoce – můžete přečíst vy dítěti, dítě musí sledovat text v knize a pozorně

naslouchat, po přečtení věty se zeptejte na to, co jste četli

např. Koho vyšlehali kluci? Co jim mamka dala? Jaké vajíčko má táta?

pak si o přečteném i o Velikonocích povídejte

křížovka – vyplňte velkými tiskacími písmeny

tužka – tajenka, vybrat písmena z křížovky podle číslic 1 = M, 2 = A….

strana 67:

kuličky – přečíst, dokreslit správný počet správnou barvou do pytlíčků

papoušek – čte rodič, dítě opakuje

rozpočítadlo – zkuste se rozpočítávat, na koho to padne, splní nějaký úkol

sova – rébusy – spojujte s obrázky různými barvami

pusa – hry venku, poučit děti o bezpečnosti – helma na kolo, nehrát si na silnici…

míček – věty přečíst, psací obtáhnout, diktovat si písmenka, spojit věty, které k sobě patří

barevně

kontrola porozumění, otázky k větám, děti zakroužkují odpověď

pracovní sešit ke Slabikáři – str. 39 – 40

strana 39:

čtení s porozuměním

tabulka – můžete číst řádky nebo sloupce

vždy po přečtení řádky /sloupce/ dejte hádanku

poslední 2 sloupce jsou obtížnější, pokud to dítěti nepůjde, přečtěte ještě jednou

Růže – můžete se ve čtení střídat, opět kontrolujte porozumění otázkami

A/N, trojúhelník – splňte podle zadání – dole v pruhu

strana 40:

tulipán – čtení těžších slov – více souhlásek pohromadě

v tabulkách někdy čtěte řádky, někdy sloupce, ať si děti zvykají na různé způsoby

kontrolujte porozumění hádankami

míček – vyznačte v tabulce slovo k obrázku i s písmenkem, které je za ním

při hledání dítěti trochu poraďte např. hledej v růžovém sloupci, hledej na 4. řádce…

balónek – do tajenky doplňte písmena z tabulky v pořadí od 1. sloupce

můžete se ve čtení střídat, dávejte si hádanky

puzzle – vše co patří k jaru zeleně, létu červeně…

pozor, některé kartičky mohou mít více barev

písanka str. 30 – 34 /doporučení – každý den 1 strana/

Při psaní dohlédněte na správné sezení – hlava, záda rovně, předloktí opřená o stůl, nohy

opřené o podlahu

Pokud se dítě při psaní svíjí, různě plazí po židli nebo klečí, křiví si záda, nemůže dobře psát.

Děti si při psaní nejdříve přečtou, co budou psát. Pak si při psaní diktují písmena, aby věděly,

co píší. Po napsání slova i řádky, si kontrolují, opraví chyby.

Znaménka nad písmenka píšeme hned po napsání písmene, ne až po napsání celého slova nebo dokonce věty, řádky. Když je děti nenapíší hned, zapomenou je napsat.

_________________________________________________________________

cvičné písanky tentokrát ne, psaní je dost v písankách

_________________________________________________________________

Barevná čeština: str. 46 písmeno Ž

str. 50 – 56 zábavné procvičování, můžete si vybrat cokoliv

___________________________________________________________________________

Možnost procvičování PC: skolakov. eu– Český jazyk 1. tř. – čtení, skládání slov z písmen….

www. didakta.cz

Soubor ke stažení:

6. tř.