Aktuality

8. třída – Fy – úkoly od 6.4.

Anry Aktuality

Didakta-Fyzika1-termika-teplo přijaté tělesem 3 příklady (pozor každý příklad má 3 zadání),

proveď vzorový výpočet jednoho libovolného příkladu do  školního sešitu, u ostatních zapiš do sešitu

pouze výsledky

(počítej podle vzorce Q = C x M x (t - to), tepelné kapacity pro hliník, měď, olovo ... jsou uvedeny

v zadaání příkladů)

9. třída – Ma – úkoly od 6.4.

Anry Aktuality

Tak kamarádíčkové,

samozřejmě mi je jasné, že v těchto dobách využíváte svůj čas smysluplně a kromě věnování se studiu se věnujete i svým koníčkům a dalším věcem. Takže mám pro Vás na tento týden přichystanou následující práci.

V učebnici Matematika 2. díl. (je tam nadepsaná Podobnost) se podívejte na stranu 32. Opište si do školních sešitů oba rámečky. Ano opravdu opište oba. Poté se podívejte na stranu 33 a vypracujte do školních sešitů cvičení 1 - 4 a potom si opět opište rámeček. Dále otočte na stranu 34 a 35 a vypracujte cvičení 5 - 10.

Také mám pro Vás nachystanou zábavičku, ať to není jenom šprtání. V odkazu níže je hra, kterou můžete hrát klidně i sami. Pokud budete hrát s více lidma, musí mít vytisknutý každý svůj papír. Pravidla jsou popsaná u hry, jediné co budete potřebovat je vytisknout hru, vzít si dvě šestistěnné kostky a tužku.

Soubor ke stažení:

Kostkové říše

To nám pro tento týden bude stačit.

Mějte se famfárově.

7. třída – Ma – úkoly od 6.4.

Anry Aktuality

Tak moji milí sedmáci. V přiloženém souboru Trojčlenka máte 12 cvičení. Všechny příklady vypracujte pokud možno ve Wordu a pošlete zpět jako přílohu na e-mail: jindrichturek@zszdikov.cz

První příklad je vzorově vypracovaný. U každého cvičení máte po pravé straně k dispozici 3 šipky přičemž použijete vždy pouze dvě v závislosti na tom zda je úměrnost přímá nebo nepřímá. Dále máte připravené okénka k sestavení zlomků. Stačí do nich jen kliknout a vepsat správná čísla a otazník. Nezapomeňte, že pokud vám něco zmizí nebo kliknete něco špatně, tak úplně nahoře vlevo je modrá šipka zatočená doleva což je krok zpět, nebo stačí klávesová zkratka ctrl + z.

Těším se na Vaše práce a mějte se famfárově.

Soubor ke stažení:

Trojčlenka

Také mám pro Vás nachystanou zábavičku, ať to není jenom šprtání. V odkazu níže je hra, kterou můžete hrát klidně i sami. Pokud budete hrát s více lidma, musí mít vytisknutý každý svůj papír. Pravidla jsou popsaná u hry, jediné co budete potřebovat je vytisknout hru, vzít si dvě šestistěnné kostky a tužku.

Soubor ke stažení:

Kostkové říše

6. třída – Př – úkoly od 6.4.

Anry Aktuality

Přírodopis 6. třída

Uč. - str. 71 – Rak říční  - přečti si

  • doplň stručně poznámky
  • nakresli vnitřní stavbu těla raka
  • odpověz  na otázky ústně

 

Uč. - str. 72 - 73  - přečti si

  • vypiš pouze názvy ostatních korýšů
  • odpověz na otázky č. 1-5 písemně

 

1. B třída – Čj – úkoly od 6.4.

Anry Aktuality

Český jazyk od 6.4.

Soubor ke stažení:

pracovní list Č

Důležitá informace: v pondělí  6. 4.  od 15:00 – 16:00 proběhne výměna  matematik 3 - 4

přineste s sebou:  matematiku 3 + sloupce k výměně a opravě

                                  písanku 3, cvičnou písanku, Počítáme do 20 a Prvouku – k nahlédnutí

Výměna sešitů proběhne v 1. B bez účasti dětí.

Musíme dodržet všechna bezpečnostní opatření – roušky, bezpečný odstup, netvořit skupiny

 

Slabikář str. 62, 63

str. 62

 

básnička - společně si ji řekněte: přečtěte verš, dítě zopakuje, zase v básničce barevně označte písmeno č

 

ze slabik pod obrázkem skládejte slova, vždy 1 slabika z horního a 1 slabika z dolního řádku. Když to uděláte pastelkami, lépe se v tom vyznáte J

 

psaný text dole – dítě obtáhne perem, diktuje si písmena, přečte si, co napsalo, vybere správnou možnost a doplní do věty

 

str. 63

Domeček - děláme občas tak, že dětem diktuji slabiku a oni si libovolnou pastelkou vybarví.

sloupec slov – ke každé skupině 4 slov dejte hádanku, odpověď zakroužkuje dítě perem

např. Co musíme napsat nad c, aby vzniklo č? Kdo nám vypere prádlo?....

 

+ přiložený pracovní list k novému písmenku

 

PS ke Slabikáři str. 35 – 38

- dole na každé straně jsou v oranžovém pruhu různé úkoly k textu.

 

- cv. se sovou na str. 36 zkuste nejdřív jako samostatnou práci, pak společná kontrola

 

Je nutné kontrolovat zda děti tomu, co čtou, rozumí. Proto dávejte otázky, dítě zakroužkuje odpověď perem. Čtení bez porozumění je k ničemu.

str. 35 - tabulka – po přečtení sloupce 5ti slov položte dítěti otázku, dítě označí odpověď

např. 1. jídlo z rajčat a paprik, 2. co nosí rytíř, 3. co dělá kolotoč….

 

podobnou kontrolu porozumění dělejte i v tabulkách na str. 36, 37, 38,

když je ve sloupci moc slov, mohou hledat děti v řádcích

 

Vašík a Káča – po přečtení věty, položte otázku

např. 1. označ jména dětí, 2. Jaké má Káča oči? ….

podobně i u dalších vyprávění označených balónky na str. 37, 38

 

str. 38 – tabulka – dlouhá těžká slova – pokud dítěti čtení nepůjde, čtěte vícekrát

 

Tentokrát je hodně čtení v PS, můžete se ve čtení střídat, pokud čte rodič, musí číst pomaleji, aby dítě mohlo sledovat, co společně čtete. I děti mohou pro rodiče vymýšlet hádanky k textu. Tím poznáte, jestli sleduje a poslouchá, co čtete.

 

Písanka str. 28,29

psaní je tentokrát méně, většina z vás zakoupila dětem ještě písanky na domácí procvičování,

využijte je.

_____________________________________________________

 

cvičné písanky – přepis delších slov z tabule v PS ke Slabikáři str. 37, 38

- diktát slov a krátkých vět /alespoň 1 týdně 10 slov, 1 týdně 4 věty/

_______________________________________________________

 

Barevná čeština: str. s písmenky, která děti umí  - vyberte a vyplňte libovolně podle potřeby

str. 16 – písmeno Č hravě

_______________________________________________________

 

Možnost procvičování PC: skolakov. eu– Český jazyk 1. tř. – čtení, skládání slov z písmen….

www. didakta.cz