Aktuality

Úkoly na týden od 6. 4.:

Kontrola minulého cvičení:

Ve školním sešitě si zkontrolujte správnost řešení cvičení z minulého týdne. Pokud jste chybovali, napište do opravy celou větu správně,

např. : Die Verbesserung:....

Hans malt sehr schön. Helga und Paul haben ein Auto. Was hast du zu Hause? Das Kind kommt bald nach Hause. Ich habe keine Tasche jetzt. Habt ihr eine Banane? Was spielen dein Bruder und deine Schwester oft? Was haben dein Vater und deine Mutter? Peter hat eine Mütze. Hans hat ein Lineal. Petra hat einen Bruder. Wir haben einen Stuhl und einen Tisch.

Datum: den 6. April

Den wie vielten haben wir heute?

Nové učivo: němčina má pouze 4 pády, zaměříme se na 4. pád:

Do sešitu napište: 4. pád členu určitého a neurčitého - nadpis

________mužský rod                    ženský rod                    střední rod

1. pád der Hund, ein Hund die Tasche, eine Tasche das Kind, ein Kind

4. pád den Hund, einen Hund die Tasche, eine Tasche das Kind, ein Kind.

Je proto nutné znát přesně rod podstatného jména, abychom ve čtvrtém pádě dali správný tvar členu.

Pádová otázka je stejná jako v češtině. Koho, co ?

Podle vyloženého učiva doplňte správné tvary členu ve větách:

Hans hat (Hund, Katze). Wir haben (Auto, Haus). Meine Schwester hat (Puppe). Mein Bruder hat (Ball). Wir haben (Bleistift und Lineal) in der Tasche. Hast du (Bruder und Schwester)?

Z učebnice na str. 51 a 52 vypracujte písemně cv.10 a 11. Cvičení vždy označte číslem .

Aj 3 6.4.- 8.4.
průběžně opakovat již probrané učivo

tento týden EASTER
využijeme stránky British Council Learn English Kids
lišta Print and make – flashcards – vyhledat easter flashcards
volba print Easter flashcards – můžeš procvičovat slovíčka
volba print Easter flashcards to colour and write – můžeš si vytisknout, vybarvit, napsat slovíčka
lišta Grammar and vocabulary - word games vyhledat Easter
přiřazování slov k obrázkům, nácvik výslovnosti
lišta znovu se vrať k volbě Print and make – worksheets - Easter – print a worksheet about Easter -cvičení 1 a 3 určitě zvládnete, cvičení 2 bude pro vás asi příliš těžké. (zkusit to můžete)

Na těchto stránkách můžete procvičovat i další slovíčka. Výhodou je, že je u nich také výslovnost.
Na liště ve volbě Listen and watch jsou písničky. Určitě si je pusťte. Některé z nich už znáte.

Prosím rodiče o zpětnou vazbu. Používají vaše děti k procvičování tyto stránky nebo je to pro ně obtížné?

Matematika

Po – zopakujte si násobky 2,3,4,5,procvičte na kartičkách příklady hlavně nás. 5, ale můžete i ostatní,pracovní sešit str.4/cv.3,4,5,6,7, ze  cv. 8,9 vybrat jednu slovní úlohu a zapsat do školního sešitu - zápis, výpočet, odpověď

Út – malý sešit str. 14,15 celé, str. 13/cv. 3 napsat do školního sešitu- zápis, výpočet, odpověď

St – pracovní sešit str.5 – podrobnější  postup  pro  geometrii  pošlu opět  e-mailem

Čt – pracovní sešit str. 6/cv. 1,2,3, sloupečky s čísly 33,34

Pá – pracovní sešit str. 6 dodělat, vymyslet velikonoční slovní úlohu, ve které použiješ příklad na násobení, zapsat ji do školního sešitu (v úloze podtrhat důležité údaje, pak už jen výpočet a odpověď)

Rozsah úkolů je tento týden trochu menší s ohledem na Velikonoce.

Úkoly na týden od 6. 4.:

Pokud ještě někdo nemá všechna slovíčka 5. lekce, tak je dopište do slovníčku.

Do školního sešitu vypracujte cv. 19 na str. 58. U každého dítěte je napsáno, co dělá rádo, raději, nejraději. Plavání, čtení a fotografování = v první řadě se týká vás.
Napište v celých větách např. : Plavu rád, raději čtu a nejraději fotografuji.

Podle stejného cvičení zpracuj koláž-projekt na téma Mein Hobby. Může to být na dvojstránku v sešitě nebo na velký papír. Případně domalujte, co nelze jinak vyjádřit. Nezapomeňte udělat popisky v němčině-tj. pod obrázek knih napsat ich lese, pod plavání ich schwimme atd.

Anglický jazyk

UČ str. 42 - vaříme
Naučte se slovíčka z rámečku
PS str. 42 cv. 1 - doplnit + naučit výslovnost
str. 42 cv. 2, 3
UČ str. 42 - zkuste číst text 1 a 3

Chtěla bych Vás požádat, pro ty, kteří mají možnost, zda by mi neofotili vypracované úkoly z MA (UČ str. 56 cv. 33 + hady), ČJ (str. 45), AJ, které jsou na týden od 6. 4. 2020 do 10. 4. 2020 a zaslali na e-mail uvedený na stránkách školy.

Úkoly v týdnu od 6. 4.:

Zápis do sešitu:

Západní Evropa se po celé 13. a 14. století zmítala ve sporech, které vedly k válečným událostem.

Francie - spory o královskou korunu vedly až k válce mezi Francií a Anglií. Mluvíme o válce, které se říká STOLETÁ , i když trvala ještě déle (1337 – 1453).
K první velké bitvě došlo až v r. 1346 u KRESČAKU ,kde padl náš král Jan Lucemburský. Bojoval na straně franc. krále. Bojoval zde i jeho syn, budoucí císař Karel IV.

Problémy papežství a církve

V r. 1378 byli kvůli neshodám mezi kardinály zvoleni dva papežové – tomu se říká papežské schizma.
Tato situace přinášela zmatek a snižovala autoritu církve. \Evropa se rozdělila na dva tábory- to jsou mocenské problémy.
Přineslo to i ekonomické problémy – každý z papežů měl svůj dvůr a potřeboval k jeho udržení plno peněz. Proto bylo nutno vybírat od věřících desátky (desátý díl majetku) a poplatky za církevní úkony (křty, pohřby, svatby). I to bylo málo. A tak se vybíraly odpustky.

Co je odpustek? Odpověz a svoji odpověď zapiš. Využij na str. 82 textu na levé straně.

Český jazyk – od 6. 4.

Důležitá informace: v pondělí  6. 4.  od 15:00 – 16:00 proběhne výměna  matematik 3 - 4

přineste s sebou:  matematiku 3 + sloupce 51 – 58 – k výměně a opravě

                                  písanku 3, cvičnou písanku, Počítáme do 20 a Prvouku – k nahlédnutí

Výměna sešitů proběhne v 1. A bez účasti dětí.

Musíme dodržet všechna bezpečnostní opatření – roušky, bezpečný odstup, netvořit skupiny

------------------------------------------------------------------------------------------

Slabikář – písmeno Č – str. 62, 63

str. 62 – v básničce barevně vyznačit písmeno č

společně si ji řekněte: přečtěte verš, dítě zopakuje

pod obrázkem tvořte slova ze slabik, slabiku z horní řádky připojte pastelkou k vhodné slabice z dolní řádky tak, aby vzniklo smysluplné slovo /každé slovo má svoji barvu/

říkejte si slova, která začínají na č – obrázky v brýlích

psaný text dole – dítě obtáhne perem, diktuje si písmena, přečte si, co napsalo, vybere správnou možnost a doplní do věty

_____________________________________________________

str. 63 – domeček – dávejte hádanky např. označ slabiku, kterou začíná slovo čepice, čára,

čočka, činčila….

Kdo nám pomáhá – dítě spojí větu s obrázkem, použije různé barvy

? – slovo k obrázku vybarvit

Kočička – nezapomeňte vybarvit podle říkanky

sloupec slov – ke každé skupině 4 slov dejte hádanku, odpověď zakroužkuje dítě perem

např. Co musíme napsat nad c, aby vzniklo č? Kdo nám vypere prádlo?....

_____________________________________________________

 PS ke Slabikáři – písmeno Č – str. 35 – 38

Dole na každé straně jsou v oranžovém pruhu různé úkoly k textu.

Je nutné kontrolovat zda děti tomu, co čtou, rozumí. Proto dávejte otázky, dítě zakroužkuje odpověď perem. Čtení bez porozumění je k ničemu.

str. 35 - tabulka – po přečtení sloupce 5ti slov položte dítěti otázku, dítě označí odpověď

např. 1. jídlo z rajčat a paprik, 2. co nosí rytíř, 3. co dělá kolotoč….

podobnou kontrolu porozumění dělejte i v tabulkách na str. 36, 37, 38,

když je ve sloupci moc slov, mohou hledat děti v řádcích

Vašík a Káča – po přečtení věty, položte otázku

např. 1. označ jména dětí, 2. Jaké má Káča oči? ….

podobně i u dalších vyprávění označených balónky na str. 37, 38

str. 38 – tabulka – dlouhá těžká slova – pokud dítěti čtení nepůjde, čtěte vícekrát

Tentokrát je hodně čtení v PS, můžete se ve čtení střídat, pokud čte rodič, musí číst pomaleji, aby dítě mohlo sledovat, co společně čtete. I děti mohou pro rodiče vymýšlet hádanky k textu. Tím poznáte, jestli sleduje a poslouchá, co čtete.

                                 ___________________________________________________

  Písanka 3 – str. 28 - 29

psaní je tentokrát méně, většina z vás zakoupila dětem ještě písanky na domácí procvičování,

využijte je.

_____________________________________________________

cvičné písanky – přepis delších slov z tabule v PS ke Slabikáři str. 37, 38

- diktát slov a krátkých vět /alespoň 1 týdně 10 slov, 1 týdně 4 věty/

_______________________________________________________

Barevná čeština: str. s písmenky, která děti umí  - vyberte a vyplňte libovolně podle potřeby

str. 16 – písmeno Č hravě

_______________________________________________________

Možnost procvičování PC: skolakov. eu– Český jazyk 1. tř. – čtení, skládání slov z písmen….

www. didakta.cz

8. třída (skupina Machová)

Pracovní sešit

Str. 11 cv. 5, str. 12 cv. 7

Přečti si článek na str. 18 cv. 6 a označ tvrzení falsch/richtig.

Opakuj si slovní zásobu lekce 0 - 1

Matematika
4. týden

Soubor ke stažení:

Desetinná čísla

Učebnice str. 101 – pozoruj ze cv. 1 a ze cv. 5
Jak se sčítají desetinná čísla? Zopakuj si pravidlo a do sešitu Ma-š zapiš cv. 2 a 5, zkoušky záměnou sčítanců.
Strana 102 – červeně natištěný text pečlivě přečíst, zopakovat pravidlo, do sešitu cv. 6
PS Svět čísel a tvarů (červený) str. 55 cv. 1
PS Od zlomku k desetinnému číslu str. 9, str. 11 cv. 3,4, str. 13, 14.

Online procvičování
www.skolasnadhledem.cz
1. stupeň - 5. třída – Jednotky kolem nás, Model z kostek
www.matika.in
5. ročník – Písemné násobení, Hry – Hra jenom pro mě
www.matyskova-matematika.cz
výuková videa, je zde vysvětleno sčítání a odčítání desetinných čísel, 5. ročník, 2. díl, str. 56, 57

Soubor ke stažení:

MA6_4-převody jednotek