Aktuality

Učebnice

Str. 59, cv. 6.-  srovnej Čechy a Moravu pomocí daných přídavných jmen. Nezapomeň, jak se tvoří     2. stupeň přídavných jmen. (Pro zopakování použij pracovní sešit str. 70, odrážka 5.2.) Slovní zásobu si můžeš procvičit přes Quizlet. Úkol zašli přes mail na marketamach@post.cz do 5.4.

CD-ROM-  využij CD-ROM k dalšímu procvičování. Modul 5, oddíl gramatika.

Pracovní sešit

Str. 47, cv. 5, 6 a 7. (správné odpovědi zašlu příští týden)

Další možnost procvičování

Minulý čas slovesa „to be“: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/past-simple-verb-be

Úkol za plusové body

Present continuous, present simple: https://forms.gle/MAb2kor6jSo3bf3N7 (zde nutné zadat mailovou adresu)

vypracovat prvních 17 úloh z tohoto odkazu: https://www.hackmath.net/cz/priklady-ulohy/trojclenka

u každé úlohy:

• opíšete zadání.
• napíšete, zda se jedná o přímou nebo nepřímou úměru a proč
• napíšete stručný zápis (dva řádky. První řádek: co znám, druhý řádek: na co se ptám) a přidáte šipky podle úměrnosti
• Výpočet
• výsledek dvakrát podtrhnout
• odpověď

Při řešení dávejte pozor, aby jste měli vždy nad sebou stejné jednotky (dny nad sebou, králíky nad sebou,...) pokud budou v zadání jednou gramy a budou se ptát na kilogramy, tak převést na stejnou jednotku.

Pokud by byl s některým příkladem problém, ptejte se na konkrétní věci na emailu: jindrichturek@zszdikov.cz nebo na messengeru

Vzorový příklad:

ke stažení:

Vzorový příklad

Soubor ke stažení:

9. tř. Amerika, státy a hl. města

Prvouka: str. 61 souhrnné opakování – hodiny, měsíce, roční období

hodiny – dítě pozná celou hodinu, během dne se ptejte dítěte, kolik je hodin /podle malé

ručičky by mělo přibližně říct, kolik je.

- říkejte dítěti, kdy snídáte, kdy jdete dělat úkoly, kdy jdete ven, aby si hodiny lépe

osvojilo a procvičilo v běžném životě

- zkoušejte nastavovat čas na papírových hodinách, stačí jen celé hodiny /velká na 12/

měsíce – děti by je měly umět vyjmenovat zpaměti, občas zopakujte

- děti musí znát datum svého narození a pamatovat si ho

- měly by vědět, jaké události se váží k jednotlivým měsícům: duben– pupeny na dubu

květen – vše kvete, červen, červenec – červenají se třešně, jahody, růže…

- podívejte se do kalendáře, kolikátého je, každý den má svůj datum

roční období – děti by měly umět vyjmenovat alespoň 5 věcí, které do daného období patří

Jaro: 44, 45 povídejte si o obrázcích, jarní květiny – umět pojmenovat

zvířata + mláďata by měly děti poznat  a správně pojmenovat, měly by vědět, proč

jsou užitečná a jak se o ně staráme

Choďte na procházky do přírody a pozorujte jarní přírodu.

V parku a v lese, kde nejsou jiní lidé, prý rouška být nemusí. Takže svobodně dýchat a posilovat plíce…

Procvičování PC: skolakov.eu – Prvouka 2. tř – člověk, jaro, cesta do školy….

Myslím na Vás. Zdravím všechny mé milé holky i kluky J

Už se mi po všech stýská! Těším se, až se zase uvidíme, snad to bude brzy…

Pokud budete potřebovat poradit, jsem na tel. nebo mail: HanaDurova@seznam.cz

Úkoly v týdnu od 30.3.:

Soubor ke stažení:

Nj 8. třída

Dnes nebudeme pracovat s učebnicí. Využijeme cvičení a text, který posílám.

Slovní zásoba: verheiratet – ženatý, vdaná
ledig – svobodný
tot – mrtvý
eigentlich – vlastně
wem – komu
schicken – poslat
Uvedená slova zapsat do slovníčku.

Cv. 8 na str. 24 – doplńte, co chybí - do školního sešitu

Text. Unsere große Familie - přečíst s porozuměním. Pokud zde najdete neznámá slova, vyhledejte jejich význam ve slovníku.

Cv. 10 na str. 25 tvoří otázky k textu. Odpovězte na ně celou větou písemně do sešitu.
cv. 11 na str. 25 zkuste přeložit písemně do sešitu.

Úkoly v týdnu od 30.3.:

Napište velký nadpis nové kapitoly na str. 78 – Dějiny významných států.....
Učebnice str. 78 – Vlevo text Děti ve středověku – přečíst a vypsat zajímavosti.
Slovníček na str. 83 – vypsat obvyklým způsobem.
V příštím týdnu se v této kapitole zaměříme na události související s naším národem.

Učebnice

2. Práce s textem 53, cv. 1 , 2. a 3 (vypracovat do sešitu „Čtení a gramatika“)
3. Než začneš číst článek, nauč se slovní zásobu z PS na str. 77 –English across the curriculum (možné procvičit přes aplikaci Quizlet)
4. Poté si můžeš svoje znalosti o moru v Evropě otestovat přes tento odkaz https://forms.gle/yaC3szwt4s8uP24g8  (nutné se přihlásit přes mail)
5. Odpověz na otázky v přiloženém souboru (pracovní list) a zašli mailem na marketamach@post.cz do 6.4.

Soubor ke stažení:

Pracovní list 1 8. třída

Úkoly na týden od 30. 3.:

V pracovním sešitě na str. 62 – slovíčka v levém sloupci, poslední slovo gerade – opsat se členy i v mn. Čísle.

Nové učivo:

Zápis do školního sešitu: Předložky se 3. pádem

aus, bei, mit, nach von, zu
Spojují se vždy jen se 3. pádem, následuje po nich 3. pád členu určitého, neurčitého, zájmena ...

aus – z, ze – aus der Schule, aus einem Tisch, aus dem Schrank
bei – u, při – bei ihm, bei meiner Tante, bei seinem Opa
mit – s, se - mit ihnen, mit dem Auto, mit minem Freund, mit uns
nach – po, do, se jmény míst – nach der Stunde, nach dem Unterricht, nach Prag, nach Österreich
von – od – von dir, von unserem Onkel, von meiner Oma
zu – k, ke – zu mir, zu uns, zur Schule, zum Onkel, zu seinem Bruder

V pracovním sešitě vypracovat cv. 5 na str. 60.

Čj učebnice str. 49
cvičení 6, 8 a 10 ústně podle zadání v učebnici
cvičení 7 a 9 opsat do školního sešitu
pracovní sešit str. 50,51

skolakov.eu – čj 3.třída vs po p – určitě procvičit chytáky po p

Čtení Staré pověsti české ( viz. zadání z 10.3.)
Písanka str. 10,11
Průběžně pracovat na čtenářském deníku.

Připomínám: 1.4. je APRÝL pokus se někoho nachytat a potom napiš několik vět o tom, koho jsi nachytal(a) a jak se ti to povedlo. Nebo můžeš nahrát video a sdílet přes Whats App (připomínám, že sdílení úkolů přes skupinu třída není povinné. Pokud je ti to nepříjemné, můžeš videa posílat jen na můj WA nebo je nenatáčet vůbec. Je to jen na tobě.)

Procvičujte si názvosloví halogenidů:

https://www.eductify.com/cs/chemie/7/nazvoslovi-halogenidu-a-hydroxidu